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                提高学生艺术修养和文化素质 埇桥区艺术课程教学“本土味”浓

                2019-03-12  宿州文明网

                   

                  近日,埇桥区一些戏曲名家、戏曲工作者、戏曲爱好者、戏曲志愿者等,走进中小学,开展戏曲进校园活动,在青少年学生中弘扬社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,提升广大青少年审美素养,助力全国文明城市创建。 

                  埇桥区历史文化底蕴深厚,是“中国书法之乡”、“中国马?#20998;?#20065;”。近年来,花鼓戏、淮北梆子戏、泗州戏等传统戏曲在埇桥区扎根开花,走进千家万户。埇桥区教育部门以传承本地民族文化艺术为己任,将开展本土特色文化传承工作作为带动艺术教育、推进素质教育的重要举措。埇桥区各校将具?#23567;?#26412;土味”传统戏曲、书法等纳入艺术课程课堂教学和课外艺术活动中,着力推动课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育并进、学校教育和社会教育衔接,提高学生艺术修养和文化素质,弘扬社会主义核心价值观。

                  戏曲进校园 传统文化薪火相传 

                  戏曲进校园活动由埇桥区政府主导,纳入?#26222;?#39044;算,以学生为主体,结合学校教学?#23548;剩?#36873;择优秀舞台艺术作品,组织戏曲专家、音乐教师到学校普及戏曲知识。在活动中,严把戏曲剧目质量关,选取《木兰从军》《妈妈生你养你多辛劳》《盗仙草》《昭君出塞》《书香门第》《儿子小受孤单》《红梅赞》《文明乡村》以及水袖表演、扇子表演等。2018年,埇桥区戏曲专业剧团进校园演出34场,参加观看学生3.7万多人次,传承中华民族优秀文化,提升学生的艺术素养和综合素质,取得了实实在在的成效。

                  埇桥区遵循国家课程设置要求,进一?#25945;?#32034;戏剧教育进课堂,2018年初,在部?#36136;?#28857;学校开展戏曲进校园活动,试点学校将戏剧课程纳入校本课程教学计划。市特教中心、市雪枫小学将戏曲操引入到学校课间操,进一步推进戏曲文化的振兴与发展,激发学生对传统戏曲文化的兴趣和爱好。市第十六小学老师制作传统京剧挂饰,各色脸谱颜色艳丽、栩栩如生,让孩子们充分感受传统文化的魅力。

                  书法进课堂 墨香浸润源远流长 

                  作为书法之乡,埇桥区各学校将书法引进课堂,作为艺术教育的一项内容。“书法进课堂”通过开展书法教学、书法练习、书法比赛等活动,使学生深切领悟书法艺术的魅力,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华文化的自觉性,提高思想道德水平和文化品位。

                  埇桥区认真落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》,按照《关于进一步规范义务教育段课程设置的通知》要求,各校每班每周开设一节书法课,严禁以任何形式挤占书法课;加强书法教师队伍建设,制订书法教师队伍培养计划,聘请宿州知名书法家担任学校书法教育顾问或书法指导教师,对学校书法教师进行业务培?#25285;?#32452;织书法名家进校园,邀请书法名家开展书法理论、技法示范、临帖指导、习作点评指导活动。

                  据了解,去年全区共组织30多位国家级或省级书法家协会会员担任书法指导教师,深入学校组织150多次书法教学,培训师生近2万人次。为深入开展“书法、绘画”名家进校园系列活动,埇桥区组织中小学教师廉政文化书法绘画作品征集活动,共征集216幅书画作品。参选作品突出“廉洁从教,从我做起”主题,弘扬奋发向上、团结奋斗、清正廉洁、无私奉献的主旋律。作品格调高雅,风格清新,立意新颖,构思巧妙,含义深远,融思想性、艺术性、观赏性为一体,具有鲜明的启示、教育作用。今年1月30日,埇桥区在全区教育系统内开展青少年禁毒春联书法征集活动,参赛对象为小学五年级至高中二年级,中等职业学校一、二年级的所有在校学生,利用春节、寒假开展禁毒宣传,征集一批贴近青少年、突出地方文化特色的书法原创作品,不断提高广大青少年的禁毒意识和防毒能力。

                  社团引发展 全面拓展内涵特色 

                  组建各类社团,是埇桥区各学校开展艺术教育最重要的载体。各校充分发挥现有的办学条件、师?#39318;试?#21644;办学特色的作用,充分挖掘乡土?#35797;矗?#25366;掘本校教师特长,成立了戏曲、文学、书法、舞蹈、声乐、器乐等各类社团,开展优秀传统文化进校园活动,传承优秀文化,最大限度地满足学生的兴趣需求,塑造学生鲜明的个性,打造有温度的教育。

                  在戏曲社团,各学校根据学生的戏剧爱好、专长,提供学习交流?#25945;ǎ?#32467;合埇桥区戏曲文化?#35797;?#20869;涵特色、不同年龄阶段学生欣赏特点,组织专家授课。去年11月9日,宿州二幼邀请杨庙社区的杨金萍老师来到园内的“戏曲小舞台”为幼儿传经送宝。杨老师首先为孩子们演唱了黄梅戏《女驸马》选段,随后从黄梅戏表演的面部表情到唱腔、说?#30465;?#21160;作,一一示范,仔细分析讲解,孩子们听得入了迷。书法社团活动还根据学生年龄段特点和身心发展规律,采取差异化教育方法,积极探索书法教育新形式,开发地方课程、校本课程,搭建由中小学生、教师、书法教育工作者、书法爱好者和书法家共同参与的活动?#25945;ǎ?#25351;导学校社团开展书法教育?#23548;?#27963;动,努力打造埇桥书法教育教学新特色。 (拂晓新闻网 文/高继周 图/记者 ?#26157;螅?/p>

                责任编辑:郭娟

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